COVID-19 Sofortmaßnahmenprogramm

Nachhaltiges E-Learning Schulungsnotprogramm

Spendenaufruf für Schulungsnotprogramme

Bitte unterstützen Sie uns bei der Entwicklung von nachhaltigen Schulungsnotprogrammen zur Sicherung der Abitursvorbereitung für Lernende an Gymnasien, Fachoberschulen und Berufsschulen.

Covid19 Sofortmaßnahmenprogramm

Anfang 2020 hat das Team von Prof. Launer kurzfristig eine Sofortmaßnahmenprogramm für Gymnasien, Fachoberschulen und Berufsschulen gestartet. Hintergrund sind die Schulschließungen während der Covid19 Krise. Die Lernenden müssen kurzfristig auf das Abitur vorbereitet werden. Da viele Schulen keine E-Learning Angebote haben, ist das Institut für gemeinnützige Dienstleistungen mit Live-Vorlesungen unter der Leitung von OStR Frank Nierath (Berufsbildende Schulen I, Uelzen) eingesprungen. Der Schulleiter, OStD Stephan Nowatschin hatte dies ermöglicht. Ein eingespieltes Team baut auf den guten Lernerfolgen aus den zurückliegenden Jahren auf.

Angeboten werden in HJ1 2020 die Fächer

• Deutsch
• BWL
• Politik
• English kann über das Angebot von LinguaTV abgerufen werden http://www.linguatv.com/

Nachhaltiges E-Learning Schulungsnotprogramm

Implementierung eines nachhaltigen Online-Schulungsnotprogrammes mit Videoaufnahmen und animierten Übungen auf einer modernen Lernplattform (Moodle):

• Prüfungsvorbereitung auf Abitur, Fachoberschul- und Berufsschulabschlüsse
• Not-Programm bei Lehrerausfall
• Schulungsnotprogramm in Krisen

⇨ Lehrkonzept online via Video, Übungen und Animationen
⇨ Schnelle Umsetzung durch jahrelange Erfahrung und Forschung
⇨ Nachhaltige Sicherung durch Verzicht auf Live-Aufnahmen

Nachhaltiges Notprogramm

• Qualitätssicherung durch hochschuldidaktisch qualifizierte Lehrende (Prof. Launer/ Dr. Svenson / OStR Nierath)
• Moderation durch professionellen Moderator/in → Spaß beim Lernen
• Fachliche Umsetzung durch erfahrene Lehrer/innen → gemäß Hochschulgesetzen
• Programmierte Übungen → Micro Learning mit Flipped Class Room
• Spannende Selbstlernaufgaben → Multimedia Lernen und Congnitive Load Theory

• Anmoderation durch Prof. Launer
• Interaktive Videowand
• Moderne Technologie

Phase 1

• Professionelle, spaßige Moderation
• Exzellente Fachkräfte
• Interaktion und Spaß beim Lernen
• i.S.v. Harald Lesch, Talk Show und Wissen
• E-Learning macht Spaß und wird genutzt

Phase 2

• Interaktive Übungen
• Spielerisches Lernen
• Multimediales Lernen
• Micro Learning nach der Limited Attention Cognitive Load Theorie
• Split Attention Effect
• Selbstüberwachung

Probleme an deutschen Schulen

• Die Integration kommt in Deutschland durch die Covid-19-Krise zum stocken
• Schulen und Hochschulen sind kurzfristig geschlossen
• Es fehlen Lehrende an Gymnasien, Berufsschulen und Hochschulen (Lehrermangel)
• Durch die Covid-19-Krise fällt mehr Unterricht aus und zusätzlich erkranken Lehrer
• Hochschulen sind nur teilweise mit E-Learning ausgestattet
• Gymnasien und Berufsschulen lehren bislang kaum mittels E-Learning, es fehlen Plattformen und Erfahrungen (Studie Prof. Launer 2019)
• Die meisten E-Learning-Programme nutzen Live Chats über Adobe Connect, was nicht nachhaltig ist
• Durch die Covid-19-Krise werden mehr Meetings online abgehalten
• Es fehlt an Internet Bandbreite, viele Streaming-Plattformen funktionieren nicht
• Es fehlt an nachhaltigen Notschulungsprogrammen die jederzeit abrufbar sind

Spendenmöglichkeiten

Spenden gehen bitte auf das Konto des Institut für gemeinnützige Dienstleistungen gGmbH Commerzbank AG, IBAN DE75 1008 0000 0516 0303 00, BIC DRESDEFF100, Stichwort „COVID-19 Sofortmaßnahmenprogramm“.